自闭症学前融合

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课程介绍:

模拟小学上课环境,针对提高即将升入小学需要具备的能力,让孩子们提前适应相关的学校常规。

学前融合的目标是帮助儿童顺利升入小学,并且入学后很好的适应普校的学习和生活

 

学前融合解决哪些问题呢

1、听课、做作业时注意难以持久,容易分心,丢三落四,忘记日常活动安排
2、缺少目光交流,表情贫乏、接触被动
3、小动作多,坐不住,擅自离开座位
4、爱插话、抢话,做事欠缺考虑,不计后果
5、集体指令跟随差,对集体指令反应慢
6、规则性游戏听不明白
7、不能独立完成作业(作业完成过程中小动作多、走神须有人时刻提醒或者监督)
8、不关注其他小朋友
9、听从老师指令但对小朋友说的话 敏感
10、不主动交谈、提问,动作先于语言表达自己的愿望和要求
11、突然讲一些与当时环境、主体不相关的话,不在意别人
12、模仿别人说过的话,反复问同一个问题
13、不会和小朋友互动交流
14、想和小朋友互动交流但语言及社交技能不足
15、出现问题不会应对及解决
16、不能自主安排自由活动时间
17、情绪容易失控
18、行为问题突出(攻击他人、自伤、自我刺激、刻板、用哭闹等不正当方式获得需求获得关注或逃避任务)
19、心理承受能力弱(接受不了失败、遇到困难习惯性逃避、发脾气…)
20、行为自控能力差
我们采取小班型授课,每班6人,每天6节课,每节课45分钟
学前融合班招收5-7周岁儿童